Cabaran Yang Dihadapi Oleh Guru Dalam Kelas Campur

Sebagai seorang guru matematik cabaran utama pada masa kini adalah kecanggihan teknologi yang semakin pantas saban hari.

Cabaran yang dihadapi oleh guru dalam kelas campur. Dalam perkaraini guru semestinya mencari ramuan yang berkesan dalam menyelesaikanpermasalahan yang dihadapi. Rasa hormat murid semakin pudar bersama keangkuhan ibu bapa yang tidak menitikberatkan pelajaran dan menunding jari kepada guru di atas kesalahan kealpaan dan ketidakprihatinan mereka sendiri dalam mendidik anak anak. Antara cabaran yang dihadapi oleh pihak sekolah ialah bilangan murid yang terlalu ramai di dalam kelas. Setelah itu guru baru bisa menentukan metode apa yang cocok untuk diterapkan dalam kelas tersebut.

Ipendidikan karangan kepentingan kelas campur kepada murid dan cabaran yang dihadapi oleh guru disemak dan dikemaskini pada pukul 8 35 pm 6 september 2020 pelbagai jenis tema dan tajuk soalan yang menjadi soalan pilihan dalam ujian penulisan karangan bahasa melayu. Cabaran cabaran yang dihadapi oleh guru dalam profesion dan langkah langkah untuk mengatasinya. Mereka tahu cara mendekati pelajar untuk menguasai bidang akademik. Guru juga boleh memperkenalkan peraturandi dalam bilik darjah dan menampalnya di dalam kelas untuk pengetahuan pelajar tersebut contoh peraturan bilik darjah seperti rajah 2 0 pengurusan bilik darjah ialah suatu aspek yang penting dalam melaksanakan sesuatupengajaran seseorang guru itu perlu tahu cara menyusun tempat duduk pelajar dan peralatanbilik darjah mengurus pergerakan pelajar didalam.

Namun ada juga sekolah yang mencapai angka 45 orang pelajar bagi kelas kelas tertentu. Oleh itu bilangan murid di kelas tersebut lebih kecil berbanding kelas awal. Guru guru disaman atas kesalahan yang tidak setimpal dengan pengorbanan yang diberi. Seandainya penyelidikan yang dilakukan oleh guruberkesan mungkin formula tersebut boleh digunapakai oleh para pendidik lain dinegara kita.

Kini dalam era globalisasi yang pantas dan penuh persaingan guru juga terpaksa menghadapi cabaran zaman tidak boleh ketinggalan zaman. Dalam penulisan ini pengkhususan akan di berikan kepada cabaran cabaran yang akan dihadapi oleh para guru matematik di sekolah dan bagaimana cara yang terbaik untuk mengatasinya. Guru guru diperlekehkan oleh ibu bapa pelajar yang mempunyai taraf hidup yang agak baik. Kelas yang sesak akan menyukarkan guru mengajar dan mendidik.

Tetapi banyak guru yang dalam pembuatan rpp nya hanya sebatas menyalin rpp yang telah ada sebelumnya. Formula yang terbaik bagi menangani masalah yang guru hadapi. Sehingga metode yang terapkan pun masih metode metode zaman dulu. Dalam memilih metode tentunya guru harus memahami karakteristik siswanya tersebut.

Guru memainkan peranan penting dan mempunyai tanggungjawab berat di kelas akhir.