Refleksi Pengajaran Dan Pembelajaran Matematik

Pengajaran dan pembelajaran hari ini dapat dilaksanakan dengan lancar dengan adanya bantuan dan sokongan rakan rakan sekerja yang memberikan pertolongan memasang lcd dan sebagainya dalam hal saya menjalankan pengajaran dan pembelajaran tanpa apa apa sekatan di saat saat terakhir.

Refleksi pengajaran dan pembelajaran matematik. Kekuatan dan kekurangan dalam pengajaran yang telah dilaksanakan memang sudah menjadi kebiasaaan dalam dunia pengajaran. Dengan adanya pengesanan kekurang melalui aktiviti refleksi ekndiri sudah pasti sedikit sebanyak membantu kita sebagai guru bertindak untuk memperbaiki kelemahan tersebut supaya kita dapat melaksanakan pengajaran yang lebih baik pada masa akan datang. Ramai ahli psikologi yang terkenal telah menjalankan kajian tinjauan dan eksperimen terhadap pengajaran dan pembelajaran matematik dan telah mengemukakan berbagai bagai teori pembelajaran yang membawa kesan pesat terhadap kurikulum matematik masa kini. Matematik rph refleksi rancangan pengajaran harian 1 berat p1.

Refleksi merupakan suatu proses yang penting dalam kitaran pembelajaran bagi kemajuan profesion keguruan. Refleksi ini dibuat berdasarksan pengajaran dan pembelajaran yang telah dijalankan pada tarikh 26 april 2012 bersamaan hari khamis. View more presentations from haley heng. Selesai sahaja berdoa dan bertanya khabar murid murid saya arahkan agar mereka melakukan sedikit senaman iaitu lari setempat agar semua murid sedia menerima dan melakukan aktiviti yang saya rancang.

Murid murid yang terlibat adalah dari kelas tahun 2 fokus seramai 35 orang. Pengajaran dan pembelajaran dimulakan dengan bacaan doa agar ilmu yang kita sampaikan diterima oleh murid mendapat keberkatan dan rahmat dari nya. Murid murid tahun 2 fokus adalah kelas yang boleh dikatakan dalam kategori sederhana. Rancangan pengajaran harian 1.

Aktiviti pembelajaran seperti set induksi penerangan penyoalan tunjukcara variasi rangsangan peneguhan penggunaan gerak geri gerak isyarat sikap gesture dan perlakuan bukan lisan seperti senyum anggukan kepala dan gerakan tangan dan sebagainya akan menentukan. Kekuatan dan kekurangan dalam pengajaran yang telah dilaksanakan memang sudah menjadi kebiasaaan dalam dunia pengajaran. Guru dalam bilik darjah menggunakan berbagai teknik dan kaedah untuk membolehkan murid melakukan proses pembelajaran. Secara keseluruhannya saya dapat menjalankan sesi pengajaran dan pembelajaran saya dengan jayanya.